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„Play Your Rights“,ein neues innovatives Bildungsprojekt von ̽»¨¾«Ñ¡ Deutschland, erhält den Hidden Movers Award der Deloitte-Stiftung. Im Rahmen des Projekts sollen insbesondere neuzugewanderte Jugendliche mehr über ihre Rechte erfahren, damit sie selbstbewusst und unabhängig am gesellschaftlichen Leben in Deutschland teilnehmen können.

Erwachsenwerden bringt viele Herausforderungen mit sich. Jugendliche müssen nicht nur ihren Platz in der Gesellschaft finden, sondern auch lernen, für ihre Rechte einzutreten. Dies gilt besonders auch für Jugendliche mit Flucht- und Migrationshintergrund. „Deshalb ist dieses Projekt so wichtig,“ erklärt Kristina Kelch, Bildungsreferentin bei ̽»¨¾«Ñ¡ Deutschland. Es gehe um Arbeitsrechte, die Frage, ob Ãœberstunden geleistet werden müssen, wenn der Chef das verlangt oder wie mit Diskriminierung umgegangen werden kann.

Mit dem Projekt „Play Your Rights“ hat ̽»¨¾«Ñ¡ Deutschland seinen innovativen Bildungsansatz weiterentwickelt und ein Konzept für die Entwicklung eines Computerspiels erarbeitet. „Jugendliche können sich im Computerspiel ‚Play Your Rights‘ Situationen stellen und dann Entscheidungen treffen. Dabei lernen sie, welche Möglichkeiten ihnen zur Verfügung stehen und was ihre Rechte sind,“ sagt Lisa Küchenhoff, Leiterin des Bildungsprogramms bei ̽»¨¾«Ñ¡ Deutschland.

Die Preisträgerinnen und Preisträger des Hidden Movers Awards 2020 der Deloitte-Stiftung wurden in diesem Jahr aus 153 Bewerbungen in den Kategorien Innovation, Wachstum und Sprachförderung (Kutscheit-Preis) ausgewählt.

Foto: Deloitte-Stiftung

Im Rahmen des Projekts werden nicht nur neuzugewanderte Jugendliche in ihrem Selbstbewusstsein gestärkt. Sie sind auch maßgeblich an der Entwicklung des Spiels beteiligt. „Jugendliche leben heute in einer digitalen Welt. Sie sind in sozialen Netzwerken unterwegs und spielen Online Games. Sie kommunizieren in diesem Raum miteinander und deshalb sollte da auch Schule und Lernen stattfinden,“ erklärt Kristina Kelch. „Das Computerspiel ‚Play Your Rights‘ soll deshalb einerseits ein Stand-Alone sein – Jugendliche sollen es allein nutzen können. Es soll aber auch die Möglichkeit geben, das Spiel in den Präsenzunterricht einzubinden.“ Blended Learning heiße das Erfolgsrezept. „Das ist die Mischung aus digitalem und analogem Lernen: Das Beste aus beiden Welten,“ ergänzt Kristina Kelch.

Für diese innovative Idee und den dabei verwendeten spielerischen Ansatz, mit dem Alltagssituationen im Rahmen eines Computerspiels erlebbar und verständlich gemacht werden, wurde das Projekt „Play Your Rights“ jetzt mit dem ausgezeichnet. Der Hidden Movers Award wird seit 2010 von der vergeben. Unter dem Motto „Weil alle gewinnen, wenn Bildung gewinnt“ sucht der Wettbewerb in Deutschland jährlich nach Initiativen, die bundesweit umgesetzt werden können, Entwicklungs- und Wachstumspotenzial haben und sich durch gezielte Förderung besser entfalten können. Der Award wird in drei Kategorien vergeben – Innovation, Wachstum und Sprachförderung.

Zur Umsetzung des Projekts wirbt das Bildungsteam bei ̽»¨¾«Ñ¡ Deutschland nun um finanzielle Förderung von privaten und institutionellen Gebern.